課程大綱：

　　一、什么是供應(yīng)鏈

　　1、狹義VS廣義

　　2、供應(yīng)鏈的定義

　　3、供應(yīng)鏈的三個(gè)流

　　4、認(rèn)知供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)

　　5、供應(yīng)鏈“五性”特征

　　6、供應(yīng)鏈的推拉系統(tǒng)

　　7、供應(yīng)鏈的目的

　　8、供應(yīng)鏈管理的定義

　　9、供應(yīng)鏈整體盈余

　　10、供應(yīng)鏈管理運(yùn)作領(lǐng)域

　　11、供應(yīng)鏈管理三大職能

　　12、供應(yīng)鏈管理的目的

　　二、為什么需要全局思維

　　1、企業(yè)的鐵三角

　　2、復(fù)雜度難以控制

　　3、復(fù)雜度是供應(yīng)鏈管理的大敵

　　4、復(fù)雜度是成本的驅(qū)動(dòng)器

　　5、供應(yīng)鏈管理現(xiàn)狀

　　三、如何運(yùn)營(yíng)全局思維

　　1、建立內(nèi)部客戶機(jī)制

　　2、產(chǎn)品是消化系統(tǒng)

　　(1) 產(chǎn)品定位

　　(2) 要設(shè)計(jì)也要管理

　　(3) 成本由復(fù)雜度決定

　　(4) 聚焦兩個(gè)70%

　　(5) 跨職能協(xié)作降低總成本

　　3、供應(yīng)鏈定位

　　(1) 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)

　　(2) 匹配合適的供應(yīng)鏈

　　(3) 時(shí)尚三角概念模型

　　4、資金是血液系統(tǒng)

　　(1) 高庫(kù)存問題

　　(2) 四類庫(kù)存

　　(3) 三管齊下控庫(kù)存

　　5、信息流是神經(jīng)系統(tǒng)

　　(1) 牛鞭效應(yīng)

　　(2) 牛鞭之痛

　　(3) 解決牛鞭之痛

　　(4) 信息共享層

　　(5) 信息流四化

　　6、設(shè)定推拉邊界提高反應(yīng)能力

　　7、強(qiáng)化全局思維

　　(1) 部門環(huán)節(jié)獨(dú)立

　　(2) 職能間一體化

　　(3) 內(nèi)部一體化

　　(4) 供應(yīng)鏈一體化

　　(5) 重新定義關(guān)系

　　8、采購(gòu)管理五步進(jìn)階

　　(1) 小采購(gòu)VS大采購(gòu)

　　(2) 大采購(gòu)強(qiáng)調(diào)分工合作

　　9、五步做好供應(yīng)商管理

　　(1) 區(qū)別對(duì)待，重點(diǎn)管理

　　(2) 分析好壞，判斷潛力

　　(3) 選擇好的，淘汰差的

　　(4) 管理績(jī)效，維護(hù)關(guān)系

　　(5) 供應(yīng)商集成

　　10、供應(yīng)商未來(lái)四化

講師簡(jiǎn)介：

　　李金波

　　廣東童裝產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟榮譽(yù)顧問，中國(guó)工程協(xié)會(huì)會(huì)員，產(chǎn)業(yè)咨詢學(xué)社供應(yīng)鏈分社社長(zhǎng)，中國(guó)管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所-學(xué)術(shù)委員

　　金波老師擁有22年以上服裝、箱包行業(yè)大型中外企制造企業(yè)精益生產(chǎn)和供應(yīng)鏈管理工作經(jīng)驗(yàn)及10年以上專業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。專注服裝箱包紡織行業(yè),聚焦供應(yīng)鏈高效管理提升。由教育培訓(xùn)、項(xiàng)目咨詢,人才供應(yīng)鏈服務(wù)三大模塊構(gòu)成。形成“兩主一輔”的服務(wù)體系。國(guó)內(nèi)首個(gè)提出"精益生產(chǎn)+供應(yīng)鏈管理+數(shù)字化"整合并舉，實(shí)施(DSCM)數(shù)字化供應(yīng)鏈管理改善方案的思路,聚焦企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)高效管理建設(shè)。