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基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)（7集）
如何基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)，本課程邀請(qǐng)人力資源管理專家蔣麗華老師，為我們帶來(lái)課程關(guān)于激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)。從頂層設(shè)計(jì)入手，驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、激活組織，支招8項(xiàng)機(jī)制建設(shè)：分別是全員賦能管理、塑造職業(yè)奮斗者、打通職業(yè)通道、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)復(fù)盤(pán)、以業(yè)務(wù)為驅(qū)動(dòng)、以經(jīng)營(yíng)為核心、聚焦貢獻(xiàn)和奮斗共享，助力企業(yè)做好激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)，達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。
類(lèi)別：總裁課堂 講師：蔣麗華 播放時(shí)長(zhǎng)：02:55:34 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：5790
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阿米巴經(jīng)營(yíng)在中國(guó)的落地實(shí)施（2集）
如何正確推行阿米巴經(jīng)營(yíng)?本課程邀請(qǐng)阿米巴經(jīng)營(yíng)研究院副院長(zhǎng)宗英濤老師，為我們解讀阿米巴經(jīng)營(yíng)在中國(guó)的落地實(shí)施。從阿米巴經(jīng)營(yíng)推行中的誤區(qū)入手，解讀阿米巴經(jīng)營(yíng)與精益生產(chǎn)的交匯點(diǎn)與相輔相成的關(guān)系；帶來(lái)中國(guó)人的“平衡落地法”，解析阿米巴經(jīng)營(yíng)的道、法、術(shù)與落地方法，助力我們成功導(dǎo)入阿米巴經(jīng)營(yíng)。
類(lèi)別：總裁課堂 講師：宗英濤 播放時(shí)長(zhǎng)：00:49:33 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：3618
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阿米巴激勵(lì)機(jī)制-阿米巴經(jīng)營(yíng)結(jié)果評(píng)估與價(jià)值分配（8集）
對(duì)于阿米巴激勵(lì)機(jī)制不夠熟知，不懂如何做阿米巴經(jīng)營(yíng)結(jié)果評(píng)估與價(jià)值分配。本課程邀請(qǐng)中國(guó)式阿米巴經(jīng)營(yíng)落地實(shí)踐第一人胡八一老師，為我們講解阿米巴激勵(lì)機(jī)制。從阿米巴激勵(lì)與傳統(tǒng)激勵(lì)比較入手，呈現(xiàn)鄧小平是如何推進(jìn)分算獎(jiǎng)的，解讀阿米巴報(bào)酬思維與報(bào)酬設(shè)計(jì)，以及阿米巴股權(quán)激勵(lì)與獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)。
類(lèi)別：總裁課堂 講師：胡八一 播放時(shí)長(zhǎng)：04:19:29 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：14549
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關(guān)鍵人才的激勵(lì)（2集）
關(guān)鍵人才得不到激勵(lì)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意味著會(huì)有核心人才的流失，想實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)與愿景更是癡人說(shuō)夢(mèng)。本課程將介紹關(guān)鍵人才的激勵(lì)機(jī)制，分享關(guān)鍵人才激勵(lì)的策略、流程與原則，幫助企業(yè)激活關(guān)鍵人才，提高員工工作積極性，為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。
類(lèi)別：人力資源 講師：黃紅發(fā) 播放時(shí)長(zhǎng)：01:02:05 目前學(xué)習(xí)人數(shù)：10751
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