職業(yè)培訓(xùn)師在課堂授課時(shí),如果能夠擁有良好的表達(dá)方式與知識傳授技巧,將大大提高培訓(xùn)質(zhì)量,從而打造培訓(xùn)師的優(yōu)質(zhì)口碑。本課程為國際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證輔導(dǎo)課程,讓你懂得塑造培訓(xùn)師風(fēng)格,掌握培訓(xùn)表達(dá)與課程呈現(xiàn)技巧,全面提升培訓(xùn)師的授課能力與魅力,向?qū)I(yè)講師邁進(jìn)。
類別:人力資源 講師:練榮斌 播放時(shí)長:00:53:13 目前學(xué)習(xí)人數(shù):11418
要想成為職業(yè)培訓(xùn)師,你需要具備什么能力?在培訓(xùn)授課過程中,如何表達(dá)與溝通,才能提升課堂活躍度,實(shí)現(xiàn)與學(xué)員的良性互動(dòng)?本課程為國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證入門課,助你考證一路暢通。通過修煉培訓(xùn)師必備素質(zhì)能力,掌握課程導(dǎo)入與培訓(xùn)表達(dá)必備技巧,為職業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階之路奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)既定銷售目標(biāo),企業(yè)需要培訓(xùn)大量的銷售新人,然而不懂做銷售新人培訓(xùn)工作的難題困擾著許多人。如何讓銷售新人快速融入企業(yè),承擔(dān)起銷售重任?本課程分享了銷售新人的培訓(xùn)方法與技巧,從其特點(diǎn)表現(xiàn)分析入手,提出針對性的培育內(nèi)容與方法,幫助HR和管理者實(shí)施高效培訓(xùn),讓銷售新人快速進(jìn)入企業(yè)角色,實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定銷售計(jì)劃。
類別:人力資源 講師:馮學(xué)東 播放時(shí)長:01:24:59 目前學(xué)習(xí)人數(shù):12361
企業(yè)所掌握的知識是獲取競爭優(yōu)勢的根本,而知識管理是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,可以說,知識管理正在改變企業(yè)的競爭格局。知識管理如何才能應(yīng)用到企業(yè)管理中?本課程分享了知識管理在企業(yè)中的應(yīng)用與策略,重點(diǎn)解析知識管理的基本策略、流程和方法,幫助企業(yè)構(gòu)建出高效的運(yùn)作模式,有效應(yīng)用知識管理改善自身的經(jīng)營績效。
知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,利用好所擁有的知識將能為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢,然而很多人對知識管理認(rèn)知存在不足,更別提能做好知識管理?本課程分享了知識管理的正確理解與詮釋,通過對知識管理的作用、意義、范圍以及內(nèi)容的闡述,為更好做好知識管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
企業(yè)管理者在員工培訓(xùn)方面總會遇到這樣的難題:員工不愿意學(xué)、不知道怎么教員工、培訓(xùn)沒效果等等。管理者到底要怎么做好部屬培育呢?本課程將為你解答,系統(tǒng)介紹部屬的培育意愿、培育需求與培育方法,使你熟悉部屬培育的流程,懂得運(yùn)用這三大步驟輕松搞定部屬培育難題。
類別:綜合管理 講師:吳文亮 播放時(shí)長:01:07:51 目前學(xué)習(xí)人數(shù):15697
業(yè)績是培訓(xùn)效果最直接的體現(xiàn),在課程結(jié)束一段時(shí)間后,對個(gè)人或者組織的業(yè)績提升程度進(jìn)行評估,可以了解培訓(xùn)對個(gè)人與組織的影響,以便調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目,提升培訓(xùn)效果。本課程將介紹培訓(xùn)業(yè)績評估方式,剖析非此即彼法、百分比率法、加減分法等評估方法,幫助培訓(xùn)管理人員做好培訓(xùn)業(yè)績評估,掌握培訓(xùn)實(shí)行情況,提高培訓(xùn)管理水平。
培訓(xùn)的目標(biāo)是學(xué)以致用,學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后的言行舉止是否運(yùn)用了培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,這就需要通過培訓(xùn)行為改善評估方式進(jìn)行評估了。本課程將系統(tǒng)闡述培訓(xùn)行為改善評估,介紹直接觀察法,幫助培訓(xùn)管理人員檢驗(yàn)培訓(xùn)內(nèi)容對學(xué)員言行舉止的影響,了解培訓(xùn)效果,讓培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)真正價(jià)值。
檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果,培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估是最直觀的評估方式,通過對學(xué)員知識技能的掌握情況進(jìn)行評估,可以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程,并以此制定下一輪的培訓(xùn)計(jì)劃,確保培訓(xùn)質(zhì)量。本課程將介紹考試、演示演講、分組競賽、實(shí)操四種培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估方法,幫助培訓(xùn)組織管理人員掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,保障培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)反應(yīng)評估,指的是在課程結(jié)束時(shí),學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目、講師授課的主觀感受與滿意程度的評估。評估結(jié)果對培訓(xùn)管理有著重要作用。那么,培訓(xùn)反應(yīng)評估要怎么進(jìn)行?本課程深剖培訓(xùn)反應(yīng)評估,重點(diǎn)介紹定性評價(jià)法、主觀量化評分法、李克特量表法等評估方法,幫助你做好培訓(xùn)反應(yīng)評估,提升培訓(xùn)管理水平。
培訓(xùn)項(xiàng)目在實(shí)施過程中,有哪些需要注意的內(nèi)容?如何執(zhí)行才能確保培訓(xùn)項(xiàng)目既有質(zhì)量又能出效果?本課程為你解析培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的主要內(nèi)容與注意事項(xiàng),使培訓(xùn)項(xiàng)目從啟動(dòng)到結(jié)束都能順利進(jìn)行,讓全員對培訓(xùn)有高度的重視,圓滿組織一場高質(zhì)量、成效顯著的培訓(xùn)。
培訓(xùn)項(xiàng)目策劃完成后,已經(jīng)進(jìn)入到接近實(shí)施的環(huán)節(jié),在此階段,如何確保培訓(xùn)項(xiàng)目順利完成?需要做哪些必要的準(zhǔn)備工作?本課程將為你系統(tǒng)介紹培訓(xùn)項(xiàng)目準(zhǔn)備的七個(gè)關(guān)鍵要素,以及具體操作流程與注意事項(xiàng)。讓你懂得做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作,為培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)精心準(zhǔn)備、有創(chuàng)意、有保障的培訓(xùn)項(xiàng)目,可以讓培訓(xùn)效果更好,進(jìn)而提升培訓(xùn)的費(fèi)效比。策劃這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)該從何入手?本課程將為你分享培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的五大關(guān)鍵事項(xiàng),解決你在培訓(xùn)項(xiàng)目策劃中常遇到的難題,通過掌握培訓(xùn)項(xiàng)目策劃流程與成果,提高培訓(xùn)對員工的吸引力,提升培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)預(yù)算做不好,企業(yè)的培訓(xùn)成本就得不到有效的控制,只有做好培訓(xùn)預(yù)算,才能更加完整、動(dòng)態(tài)地調(diào)整培訓(xùn)投入,確保與公司戰(zhàn)略同步。那么培訓(xùn)預(yù)算是如何確定的?通過本課程掌握培訓(xùn)預(yù)算最常用的編制方法,研習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用的常用控制方法,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)算編制流程各環(huán)節(jié)成果輸出,緊跟企業(yè)戰(zhàn)略,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
每年年底,是制定下一年年度培訓(xùn)計(jì)劃的重要時(shí)期,一份科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃,能夠?yàn)閬砟昶髽I(yè)人才培養(yǎng)、目標(biāo)的達(dá)成奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。本課程將為你解析年度培訓(xùn)計(jì)劃的具體內(nèi)容與編制方法,讓你掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定流程,懂得制定符合企業(yè)實(shí)際的年度培訓(xùn)計(jì)劃,助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的確定,主要由哪些方面進(jìn)行考量?培訓(xùn)如果缺乏合理有效的規(guī)劃,員工盲目上課, 最終費(fèi)時(shí)費(fèi)力,無助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課程為你系統(tǒng)呈現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的具體實(shí)施步驟,幫助你立足企業(yè)未來戰(zhàn)略目標(biāo),明確培訓(xùn)需求,做好培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容策劃與流程規(guī)劃,為企業(yè)帶來超出想象的培訓(xùn)效益,提升企業(yè)綜合實(shí)力。
企業(yè)在做培訓(xùn)時(shí),如果培訓(xùn)需求不明確,那么培訓(xùn)效果就會大打折扣。如何明確培訓(xùn)需求?本課程帶你正確認(rèn)識培訓(xùn)需求的主體與分工,了解培訓(xùn)的適用范圍,掌握將目標(biāo)有效轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)需求的方法,懂得識別培訓(xùn)需求,規(guī)避培訓(xùn)需求誤區(qū),為企業(yè)人才培育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)的促動(dòng)師,在培訓(xùn)中提問質(zhì)量的好壞決定著整堂課的氣氛,因此,掌握提問技巧是很有必要的。培訓(xùn)過程應(yīng)該如何引導(dǎo)員工思考,激發(fā)團(tuán)隊(duì)智慧呢?本課程將分享聚焦式會話法與世界咖啡對話法兩種行動(dòng)學(xué)習(xí)工具,通過這兩個(gè)工具的使用,發(fā)揮群策群力作用,讓企業(yè)內(nèi)部交流更加順暢。
類別:人力資源 講師:鄭鑫巖 播放時(shí)長:00:45:08 目前學(xué)習(xí)人數(shù):12104
企業(yè)培訓(xùn)往往會出現(xiàn)“學(xué)時(shí)激動(dòng),學(xué)完感動(dòng),回去不動(dòng)”的情況,培訓(xùn)過后依舊無法激活團(tuán)隊(duì)智慧,員工行為始終沒發(fā)生變化。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的一對多互動(dòng)培訓(xùn)方式已經(jīng)不再適合現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。本課程將介紹一種全新的培訓(xùn)方式——行動(dòng)學(xué)習(xí),帶你認(rèn)識行動(dòng)學(xué)習(xí),通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的模式,匯聚員工智慧,解決企業(yè)實(shí)際問題,提升企業(yè)組織績效。
TTT培訓(xùn)師現(xiàn)如今是一個(gè)很普遍的職業(yè),想在這一行表現(xiàn)出色,展現(xiàn)自己的魅力很關(guān)鍵。本課程TTT標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師周茂源,將分享內(nèi)部講師魅力呈現(xiàn)技巧,讓你在授課過程中做到感性演繹與理性升華,充分展現(xiàn)魅力,掌控全場,打造激情四射的課堂氛圍。
類別:人力資源 講師:周茂源 播放時(shí)長:00:58:20 目前學(xué)習(xí)人數(shù):12270
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